⑴运动竞赛的目标和任务。⑵运动竞赛的种类与规模。⑶运动竞赛工作的步骤、程序与工作要求。⑷运动竞赛的日程安排。包括竞赛名称、参加对象、竞赛日期、竞赛承办单位和竞赛地点、备注等各项内容。⑸竞赛工作负责人、主办单位、承办单位、协办单位及部门。
体育管理学是什么?学生为什么要学习体育管理学,这是体育管理学课程的教学目的,应该说,体育管理学课程的重要性是随着管理学课程在大学普遍兴起而变得重要的,研究管理学课程的人很多,主要因为管理学立足企业发展的需要而得到大学的重视,随着企业不断的成熟与完善,管理学的研究和教学内容就变得更加丰富。体育管理学则不然,就整个世界发展的背景来说,它都是一个新生事物,如果再根据不同国家的发展体制来说,更体现出了迥然不同的差异化,学生学习体育管理学的目的,其实就是在这种差异化的思想中解决具有中国特色的体育发展问题,从而更好地解决稀缺资源、体育资源和社会资源三者的和谐问题。
学习体育管理学的意义是什么?这个题目太大,简单点说几句本人认为比较关键的,除了学习遵循体育原理进行日常科学管理外,最应该考虑的是如何进行管理创新和创新管理,以及战略管理和战术管理,还有很重要的一点就是,如何搞好的体育管理。